Yönetici
Gezegeni:
Element:
Nitelik:
Uğurlu Sayıları:
Gün:
Uğurlu Taşı:
Renk:
Tarot kartı:
Hayvan:
Bitki:
Kıymetli Taş:
Kıymetli Maden:
|
Ay
Su
Öncü
3,7
Pazartesi
İnci
Beyaz, deniz mavisi, gümüş
Ay
Deniz kabukluları
Hezaran çiçeği, nilüfer, kenger otu,
lotus
Aytaşı, amber
Gümüş |
Yengeç Takım Yıldızı
(Astronomi)
Praespei, Yengeç takımyıldızı içinde yer
alır. Birinci dekanatta yer alan ve Ursa
Minor yani Küçük Ayı takım yıldızı olarak
bilinen yıldız kümesinde günümüz Kutup
Yıldızı bulunur. Ortada Ursa Major yani
Büyük Ayı yıldız kümesi bulunurken, en
önemli yıldızı Conopus olan Argo da son
dekanatta yer alır.
Mitoloji
Yengeç burcunun orijini Babil kültürüne
dayanır. Ancak Mısır'da Yengeç takımyıldızı
kimi zaman iki kaplumbağa ile temsil
edilirken, kimi zaman da "Su Yıldızları"
olarak adlandırılmıştır. Yine Mısır'da
Yengeç burcu için anlaşılamaz bir yaratığın
adı olan "Allul" adının da kullanıldığı
tespit edilmiştir ve burcun Scrabe ile de
sembolize edildiği görülmüştür. Dolayısıyla,
Yengeç burcunun suyla olan bağlantısı çok
eski çağlara dayanmasına rağmen, net bir
mitik kökene sahip olmadığı söylenebilir.
Sembol
Sırtında taşıdığı evi ile bunu çok iyi bir
şekilde ifade eden Yengeç, elde tutma ve
muhafaza etmeyi sembolize eder. Koruma ve
besleme arzusu ile insan göğsünü anlatan bu
işaret, anneliğin, taşıyan, olgunlaştıran,
besleyip büyüten annenin sembolüdür.
Yengecin kıskaçları ve içe çekilişi doğadan
ve çevreden gelebilecek zararlara karşı
korunma iç güdüsünü sembolize eder. Yengeç
dış kabuğunun sertliği sayesinde kendini
koruyabilir, ancak içteki yumuşak ve hassas
yapısıyla tipik Yengeç özelliğini ifade
eder.
Yaşam
Çocuk, İkizler aşamasındaki iletişiminde
neredeyse bilinçsizdir. Çünkü burada kurulan
iletişimin karşılıklı olup olmadığı, cevap
alınıp alınmadığı pek önemli değildir. Ancak
Yengeç aşamasında kurulan iletişimin,
diğerlerinde pozitif ya da negatif duygusal
etkiler uyandırıp uyandırılmadığına bakılır.
Diğer bir deyişle, çocuğun taklitçilikten
kurtulup, karşısındaki insanlarda duygusal
etkiler yaratmak için iletişim kurma
aşamasına geçmesidir.
Kurmaya çalıştığı iletişimin insanlarda,
olumlu ya da olumsuz pek çok duygusal
etkiler yarattığını kavrayan çocuk, artık ev
yapılanmasının ve aileyle olan ilişkilerinin
baskın bir şekilde duygusal olduğunun
bilincine varır. Aile, çocuğun destekleyen
etkiler alabilmek, için her türlü iletişimi
kurup, beceri kazanması gereken bir
kurumdur. Burada kurulan iletişimin
yeterliliği ve yoğunluğu, hissedilen
güvenliğin niteliği ve niceliği tamamıyla
çocuğun özgürlüğüne olan tutumunu etkiler.
Henüz bire bir ilişki kurmaya yetkin
olmadığı için, duygusal olarak aile içi
ilişkilere konsantre olmakta ve düşüncesini
buradan aşırtmakta zorlanmaktadır. Bu
aşamada aile ile ilişkilerinden kazandığı
kavramlar en önemlisi bu türlü olaylara
bakışı geri kalan tüm hayatındaki
ilişkilerini etkiler. Dolayısıyla,
kalıtımsal özelliklerin burada etkin şekilde
gözlenmesi de mümkündür. |